張草‧突觸漩渦 Zhangcao's Synaptic Eddy

  媽媽幫三歲的小女兒如如剪指甲，如如伸出一隻手讓媽媽剪，另一隻手在桌上撥弄指甲屑。

忽然，她大喊一聲：「K！」

什麼K？

我們湊近她指著的地方一瞧，乖乖...！

我們大人幹這種事很無聊，可是由一位三歲四個月的小孩做出來，我就該注意了。

她一月才進幼兒園，在這之前，我們教她寫英文字母，她硬是不受教，只要自己抓住筆，要靠自己的努力去做出來，結果當然是...失敗。上了幼兒園之後，有了一群同齡小孩共同學習，她才終於會認會寫ABC。

四個月不到，她用指甲屑拼字。

昨天看她畫畫，問她畫什麼？她說畫魚。

那條魚是一筆畫成的，且是從上方望下去的。

如如十歲的姐姐嚇了一跳，也畫了一尾魚，結果是一般人畫出的側面魚。叫如如畫鳥（右上），也呈現了不同的概念，姐姐畫了自己的在下方。

我讀過兒童繪畫概念的文章，三歲的小孩一般仍在點和線的概念中，會畫一堆線條和圓圈。如如兩歲時也常這麼做，她一學會握筆便一直去畫一系列的圓圈，這比較像小孩的行為。

可是當我問她在畫什麼時，她的回答是：「學爸爸寫字。」嘿！

她找到一本姐姐廢棄的習字本，在每個格子填上圈圈，煞有其事的寫起文章來了。

請問其他前輩，作家的子女都這個樣嗎？

前幾天她畫了個人，我告訴她缺了鼻子和耳朵，她又畫了個有耳朵的，自己看了看，不滿意的說：「耳朵錯了。」猜猜看，耳朵何在？為什麼錯了？

如如再接再勵，畫了一個人，還上了色。  我問她：「你給他穿衣呀？」

她糾正我：「是蓋被。」嘿！

小孩長大的過程真的是很有趣，如如的模式又跟大她七歲的姐姐不相同。

明天，我仍期待她再給我驚喜！