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幾年前，一位從大陸來的客家歌曲工作者造訪母校，校長就叫了我去學校跟她見面，還要我找校友合唱團的團員一起去，聊聊客家歌，因為我是母校的合唱團指導老師，不妨認識一下道地的客家歌。
我不疑有他，但在交談之後才知道，原來這位客家歌名家（至少名片上頭銜一堆）會在幾天後的客家節目上獻唱，需要有人伴唱，校長是要我們去幫忙唱的。不巧（正巧）我那天已經飛去台灣了，所以嘿嘿不行。
聊完之後，眾人步出會議室，外頭暗得很，眼見有蟑螂四竄，我生怕牠們被人踩到，於是上前趕蟑螂去下水道。
諸位如果平日見蟑螂就打死，可能無法明白我的舉動，基本上凡是生命都不願死，「打死」尤其是很痛的死法，想想看一個人類在地震、工程意外或車禍中被壓成肉醬，完全是同一回事，將心比心，我平日都不打蚊子，見了蟑螂也用袋子抓住，送出去屋外放生。
沒想到，我這番趕蟑螂的舉動，引起這位「名家」的關注：「你在幹什麼？」
我笑道：「趕走蟑螂，免得被人踩到。」
更沒想到的是，她竟拉起裙子三兩步搶來我前頭，一腳踩死蟑螂，還輕蔑的說：「我們見到蟑螂踩死就是，你們說是不是？」她在問我的兩位合唱團友人。「咦，又有一隻！」我根本來不及阻止，她又衝上前去踩死一隻。
她是故意的！
不小心殺生仍屬情有可原，故意殺生已是心含毒意，刻意殺給人看更是可惡之極，這位素昧平生的「名家」在我眼中當下成了下三濫之流。
她想證明什麼？證明她有本事殺死蟑螂？
這不禁令我想起一位校園槍擊案兇手，當警方問他為何這麼做時，他的回答是：”Because I can.”
我不再跟她說一句話，因為第一，我不跟討厭鬼講話，免得口出惡言，第二，我覺得那蟑螂是我害死的。
朋友都看出我的不爽，我也不再發言，幸好今生都不必再見此人了。
一位親戚小孩見到小蟲爬過，跑上前去踩死，我驚問：「你為什麼殺死牠？」回答是：「爸爸教的，叫我看到蟲就踩。」我問她：「你有沒有想過，牠會痛的呢！」小朋友一臉驚訝，發覺自己從來沒想過這回事。然後，我教她如何蹲下身子觀察小蟲，注意牠們的行為，發現牠們也會害怕、焦慮、探索、互相溝通，體會牠們也是活生生有感情的動物。
以後再見到這位親戚小孩時，她看見蟲子經過，便問我：「牠會痛的哦？」我說：「當然。」然後我們或觀察蟲子，或離開不理蟲子，總之不再生起傷害之心。牠們生活在我們四周，在短暫的一生中汲汲營營求生存，何不讓牠們自然的過完一生呢？
家中有人看見有螞蟻就抓狂，拿了抹布通通抹掉，其實就是將弱小的螞蟻擠得肚破腸流、斷頭截肢，我忙上前阻止，家人說：「不殺牠們就會越來越多啦！」我根據我的知識對他說：「螞蟻窩就在屋子地底下，整個地底都是，你殺不完的！」家人更抓狂：「你看到這麼多螞蟻爬來爬去怎麼辦？」
很好辦，先看看螞蟻為何大群現身？當然是因為有食物。將食物拿走，再吹幾口氣警告之，螞蟻沒了目標，又察覺有危險，頃刻之間就消失無蹤。
我問家人：「你平常不在家，螞蟻也四處跑來跑去，為什麼你在家看見就要殺？那你擔不擔心你不在家時也有螞蟻？你何不走開去做其他事？回頭牠們就離開了。」難哉，這種殺心往往是上一代教的，能否根除，只在當事人能否領悟生命可貴無分種類、大小、親疏，有情眾生一律平等。
高三那年，我在《雲空行》的〈山魈占〉中設計了一位專殺妖怪的射箭高手洪浩逸，渾號「北神叟」，卻是一位反面的人物，小說中的妖怪被殺死得莫名其妙，妖怪之所以死，只因為是妖怪，完全忽略妖怪也有感情這回事，所以小說中的妖怪反而惹人同情。
回首前塵，原來我這麼早就在小說中寫下這想法了……
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